Правила обучения. Права и обязанности учащегося

3. Учащиеся имеют право:

3.1 Выбирать формы получения образования (в организации, осуществляющей образовательную деятельность или вне организации, осуществляющую образовательную деятельность (семейное образование и самообразование) и формы обучения (очная, очно-заочная, заочная) после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет.

3.2. На предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции.

3.3. На обучение по индивидуальному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном нормативными локальными актами.

3.4. Выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого Школой, после получения основного общего образования.

3.5. Освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в Школе, в установленном порядке.

3.6. Зачет результатов освоения учащимися учебных предметов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, проводится в порядке, установленном соответствующим локальным актом Школы.

3.7. На каникулы – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и календарным учебным графиком.

3.8. На уважение своего человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья.

3.9. На ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом Школы, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации. Другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в учреждении.

3.10. На обжалование актов учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

3.11. На свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

3.12. Защиту от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред здоровью, нравственному и духовному развитию.

3.13. Благоприятную окружающую среду, которая не наносит вреда здоровью и не ухудшает самочувствие.

3.14. Развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях.

3.15. Посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Школы и не предусмотрены учебным планом и Программой воспитания.

3.16. Участие в научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, общественно-полезном труде осуществляемые Школой под руководством педагогов.

3.17. Получение знаний, приобретение навыков и умений, соответствующих современному уровню развития науки, техники, технологий и культуры.

3.18. Бесплатную публикацию своих работ в изданиях Школы.

3.19. Профессиональную ориентацию.

3.20. Бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, научной и производственной базой учреждения.

3.21. На пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры, спортивными объектами Школы.

3.22. Получение социально-педагогической и психологической помощи.

3.23. Поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности в соответствии с п. 7.1 настоящих Правил.

3.24. Совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана.

3.25. Участие в управлении Школой в порядке, установленном уставом локальными актами учреждения.

3.26. Обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

4. 1. Учащиеся обязаны:

4.1.1. Учащиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы. Самостоятельная подготовка обучающихся к занятиям, выполнение обучающимися заданий, данных педагогическими работниками в рамках образовательной программы для выполнения во внеучебное время (далее – домашнее задание), осуществляются учащимися в домашних и иных условиях, в том числе в цифровой образовательной среде, и предусматривают выполнение письменных и устных, практических, творческих, проектных, исследовательских  работ в целях совершенствования, развития и практического применения формируемых в ходе урока предметных знаний и умений, универсальных учебных действий и их использования для решения учебных, учебно-познавательных и учебно-практических задач в соответствии с планируемыми результатами рабочей программы учебного предмета.

4.1.2. Соблюдать устав Школы, решения органов управления, настоящие Правила, и иные локальные нормативные акты учреждения.

4.1.3. Соблюдать требования охраны труда, правил пожарной безопасности, иные требования безопасности образовательного процесса.

4.1.4. Выполнять законные требования и распоряжения администрации, педагогов и работников, сотрудников охраны Школы.

4.1.5. Заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию.

4.1.7. Уважать честь и достоинство других учащихся и работников Школы, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися.

4.1.8. Бережно относиться к имуществу Школы.

4.1.9. Следить за своим внешним видом, выполнять установленные школой требования к одежде, находиться в Школе только в сменной обуви, иметь опрятный и ухоженный внешний вид. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в одежде, установленной локальным нормативным актом Школы. На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура, труд и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви.

4.1.10. Ликвидировать академическую задолженность в сроки, определяемые Школой.

4.1.11. Немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшим с ними или очевидцами которого они стали.

4.1.12. Соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в Учреждении. 4.1.13. Соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака.

4.1.14. Не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав других граждан на благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану их здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака. 4.1.15. Своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры.

4.1.16. Не использовать устройства мобильной связи в Школе во время уроков и ограничение во время проведения различных мероприятий.

4.1.17. За неисполнение или нарушение требований устава, настоящих Правил и иных локальных актов Школы по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к учащимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания в порядке, предусмотренном действующим законодательством.

5.2. Во время уроков учащиеся должны:

5.2.1. Использовать урочное время только для учебных целей.

5.2.2. Входить в класс со звонком. Опоздание на урок без уважительной причины не допускается. В случае опоздания на урок учащиеся должны постучаться в дверь кабинета, зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место. 5.2.3. Перед началом урока учащиеся должны подготовить свое рабочее место и все необходимое для работы в классе.

5.2.4. Учащиеся занимают свои места в кабинете по указанию классного руководителя или учителя по предмету, который учитывает при размещении детей их физические и психологические особенности.

5.2.5. При входе в класс учителя, учащиеся встают в знак приветствия и присаживаются только после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть.

5.2.6. Во время урока нельзя шуметь, самовольно вставать с места, отвлекать и отвлекаться самому посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами.

5.2.7. Выходить из класса на уроке без разрешения учителя запрещается. В случае необходимости учащийся должен поднять руку и попросить разрешение у педагога.

5.2.8. Если учащийся желает задать вопрос учителю или ответить, он поднимает руку.

5.2.9. Во время уроков учащиеся могут пользоваться только теми техническими средствами, которые необходимы в образовательном процессе, или теми, которые разрешил использовать учитель, за исключением детей, нуждающихся в пользовании такими устройствами по состоянию здоровья, (мониторинг сахара крови при сахарном диабете 1 типа и др.). Остальные устройства, которые у учащихся есть при себе, нужно отключить и убрать со стола.

5.2.10. В каждом классе в течение учебного дня дежурят учащиеся, назначенные классным руководителем, которые помогают учителю в подготовке кабинета, наглядных пособий, сообщают педагогу об отсутствующих.

5.2.11. Учащиеся могут встать, навести чистоту и порядок на своем рабочем месте, выйти из класса после того, как прозвенит звонок и учитель объявит об окончании урока.